jueves, 7 de noviembre de 2013

Los Grupos Sociales en el Virreinato

¡¡Bienvenidos!!

Hemos creado este espacio para proponerles que juntos descubramos los distintos grupos sociales del Virreinato del Río de la Plata; sus características y qué los diferenciaban .
Para ello contamos con los siguientes recursos: textos, vídeos, imágenes, links y mucho más en un espacio virtual creado para aprender juntos.
(Este entrada esta dirigida para segundo ciclo)

-Contenidos: Los distintos grupos sociales del Virreinato del Río de la Plata; sus características y diferencias .
-Propósitos del docente: que los niños puedan comprender la conformación de las sociedades coloniales jerárquicas, donde convivían distintos grupos étnicos con diferentes derechos y obligaciones.
-Objetivos: Que los niños por medio de la lectura, videos e imágenes del blogg:
* Descubran que en la época colonial los grupos sociales eran muy distintos.
*Que reconozcan las diferencias de cada grupo.
*Cuales fueron sus ámbitos de sociabilidad.
-Estrategias: mediante el uso del blogg se pretende implementar a los niños que hay otras fuentes de información las cuales les servirán para complementar  sus aprendizajes.
-Evaluación:  Comprensión de consignas, creatividad y el uso correcto que hagan de este medio.
     
Ahora sí...
¡Llegó la hora de investigar!

Un poco de historia

El virreinato del Río de la Plata

El virreinato del Río de la Plata, virreinato de las Provincias del Río de la Plata o virreinato de Buenos Aires fue una entidad territorial que estableció la Corona española en América como parte integrante del Imperio español.
Fue creado como consecuencia de las reformas borbónicas provisionalmente, el 1 de agosto de 1776, y en forma definitiva, el 27 de octubre de 1777, por orden del rey Carlos III de España a propuesta de su ministro de Indias José de Gálvez y Gallardo y tuvo su capital en la ciudad de Buenos Aires.
El virreinato del Río de la Plata nació de una escisión del Virreinato del Perú e integró los territorios de las gobernaciones de Buenos Aires, Paraguay, Tucumán y Santa Cruz de la Sierra, el corregimiento de Cuyo de la Capitanía General de Chile y los corregimientos de la provincia de Charcas. Esos territorios integran en la actualidad las repúblicas de Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia y partes del sur de Brasil, del norte de Chile, del sureste de Perú así como también las disputadas islas Malvinas. Además incluyó nominalmente las islas africanas de Fernando Poo (hoy Bioko) y Annobón en la actual Guinea Ecuatorial,2 cedidas por Portugal en 1777, aunque el intento por colonizarlas fracasó. El virreinato se situaba en el Cono Sur de América del Sur sobre el océano Atlántico y se disputa si poseía costas en el océano Pacífico sur.3

Por aquí algo más de información 
1-¿Que es un Virreinato?
2-¿En que año fue creado? ¿Quien dió la orden de crear un virreinato?
3-¿Que te parece si ubicamos en el mapa los territorios que formaban parte del virreinato?


Aprendamos mas sobre nuestros orígenes

Miremos este video ;)


Grupos sociales del virreinato

En esta época los grupos sociales eran muy distintos. Unos tenían mucho poder y eran muy ricos y otros estaban privados de su libertad.
La sociedad estuvo compuesta por los españoles, los hijos de éstos nacidos en América (criollos), extranjeros y mestizos nacidos de la fusión de las razas autóctonas con los europeos o negros.
Españoles: Eran la clase dominante y ocupaban los altos cargos de la administración. Los que se dedicaron al comercio adquirieron en él cuantiosa fortuna. Como descendientes de los conquistadores, se consideraban superiores a los americanos.

Crillos: Fueron los hijos de los españoles, nacidos en América. Y aunque las leyes de Indias los colocaban en igual situación que a los peninsulares, eran excluidos de los cargos públicos. Fueron los gestores de la independencia americana, Con verdadero amor A la tierra se dedicaron a la agricultura y a la ganadería, y no pocos de ellos se graduaron en las universidades coloniales y de la metrópoli.
Extranjeros: Aunque estaba prohibida su libre entrada a las colonias, muchos franceses, ingleses, portugueses e italianos se establecieron en América, contribuyendo a su desarrollo social, económico y cultural.

    Indios: Si bien fue poco a poco mejorando su situación, al llegar la Revolución de Mayo se los consideraba como siervos y eran tratados como una casta inferior.











Mestizos: La fusión de las razas fue una característica de la ocupación hispana, y desde los primeros momentos se produjo la mestización. En general se llamó mestizos a los que tenían sangre de dos razas. Fueron los hijos de españoles e indios. De constitución física poderosa, se dedicaron a los trabajos de la ciudad, y sobre todo a los de la campaña; pero su situación social era muy inferior a la de los españoles y criollos,
Mulatos: Hijos de blancos y negros. Eran considerados también como una casta inferior y estaban imposibilitados para ocupar cargos públicos y grados en los ejércitos.


Zambos: Descendientes de negros e indios. Su situados era aún más afligente que la de los mulatos.


Negros :fueron traídos de África como esclavos para reemplazar a los indios encomendaron que no resistían los trabajos inhumanos a los que los sometían los españoles. Mas tarde fueron fueron esclavos del servicio domestico 










Actividades

a) Luego de haber leído el texto completá la pirámide con los grupos sociales desde los mas privilegiados a los menos.
¡Adivina, adivinador!
b) ¿Te animas a responder las siguientes adivinanzas?
*Grupo social privilegiado, ocupaban cargos públicos y eran propietarios de sus tierras.
                respuesta:  ------------------------------------
*Hijo de un hombre negro y una mujer indígena
                respuesta: -------------------------------------
*Hijos de españoles nacidos en América.
                respuesta: -------------------------------------
*Eran traídos desde África y no gozaban de ningún beneficio ni derecho.
                respuesta:--------------------------------------
*Hijo de un blanco y de una mujer indígena.
                respuesta:--------------------------------------
*Primeros habitantes de este territorio.
                respuesta: --------------------------------------

¿Cómo era su alimentación?

  • En cuanto a los alimentos, la riqueza y variedad de los platos en “la gente decente” es notoria incluyendo desde sopas muy elaboradas hasta carnes de distinto tipo, verduras, hortalizas, frutas y postres. Los vinos generalmente eran importados, mientras que las familias más modestas podían consumir sus variantes regionales fabricados en Mendoza o San Juan.

  • El gaucho consumía principalmente carne, raramente hortalizas o frutas. El vino era caro y sus dos bebidas principales eran el mate y el aguardiente.

  • El negro, en tanto, se alimentaba en general de grasas que le aportaban energía para enfrentar las duras tareas del día, no por nada este grupo social es el creador de comidas a base de mondongo o del locro.

  • Los pueblos americanos del Norte presentaban una forma de vida agrícola-ganadera. Mientras que,en el sur las condiciones más duras obligaban muchas veces a los pueblos a buscar otras alternativas de subsistencia: como es la caza, la pesca o el robo de ganado.
Por aquí algo más de información 

La alimentación durante el Virreinato

Vamos a ver cuales eran las actividades económicas  que se realizaban en esa época 

Las principales actividades económicas del virreinato fueron la agricultura, (maíz, cacao y otros productos autóctonos de la antigua Mesoamérica), la ganadería (introducida por los europeos, quienes trajeron la mayor parte de los animales criados) y el comercio (limitado únicamente a las posesiones españoles, acto de mercantilismo). Otro elemento importante en el desarrollo de la Nueva España fue el papel jugado por la Iglesia católica, que logró un gran poder al adquirir grandes propiedades y monopolizar la educación, los servicios de salud y otras áreas de la administración pública. Su principal instrumento para vigilar la observancia de la fe era la Inquisición española, oficialmente el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición, instituido en 1571.

¿Cómo era la religión de esa época?

El aspecto religioso y educativo lo llevó a cabo la Iglesia Católica por medio de la evangelización cristiana de los indígenas del Nuevo Mundo. Esta misión fue encomendada a las órdenes religiosas que enviaron misioneros a América que en primer lugar realizaron una labor positiva en defensa del indio contra los abusos de los conquistadores y colonizadores; como lo demuestra el ejemplo del P.Bartolomé de las Casas que además de enseñar y catequizar a los indios de sus parroquia, enseñándoles el Evangelio y el Catecismo, se distinguió por la defensa en favor de los nativos del Nuevo Mundo, por lo que se la ha llamado el "Apóstol de las Indias" y "Apóstol de los indios". Desde su llegada a América con otros frailes dominicos en 1502 se preocupó de la defensa de los nativos y escribió una "Historia general de las Indias". Los misioneros predicaban la igualdad entre todos los hombres por ser todos hijos del mismo Dios, tal como enseña el Evangelio de Jesús y además así se lo había pedido la Reina Isabel la Católica en su testamento. Los misioneros fundaron misiones, construyeron iglesias y catedrales. Otros misioneros importantes fueron el jesuita San Pedro Claver, "defensor de los esclavos ", el franciscano Fray Junípero Serra y el agustino P.Urdaneta. 


Por aquí algo más de información 

Colonia: Religión, Educación y Cultura

Si han llegado hasta aquí seguro han recorrido un largo camino, sepan que este espacio se mantiene y es un lugar para compartir y aprender juntos; no duden en ingresar las veces que lo necesiten, realizar comentarios y proponer ideas. ¡Los esperamos!